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談企業(yè)管理摘錄

1、學(xué)習(xí)是企業(yè)或員工成長的必由之路:急功近利與厚積薄發(fā),世界上只有兩種人,假設(shè)給他們一碗同樣的小麥,一種人會留下一部分做種子,然后再考慮其他問題,而另一種人則不管三七二十一將麥子磨成面做成饅頭吃掉了,你希望成為哪一種人?我們每一個人都想做一個成功的人,優(yōu)秀的人,只不過在饅頭的誘惑下,我們可能會失去忍耐的性子。成功是需要儲備的,倉庫里的東西越充足,成功的機(jī)會就會越大,也才能走得更遠(yuǎn)!

2、管理者要關(guān)注市場變化,關(guān)注組織績效,關(guān)注三基工作“三基工作”:打基礎(chǔ)、抓基層、練基本功;班組是企業(yè)的細(xì)胞,細(xì)胞不激活,企業(yè)沒有生命力;班組是企業(yè)的基石,基石不牢固,企業(yè)沒有凝聚力。

3、作為管理干部應(yīng)該秉承的企業(yè)文化理念和企業(yè)精神“以人為本,關(guān)愛員工” “包容”、“誠信”、“雙贏”、“執(zhí)行”國家利益至上,企業(yè)利益為先,社會責(zé)任為重。

4、領(lǐng)導(dǎo)干部要懂得并努力做到:

?善于學(xué)習(xí),嚴(yán)以律己,身先士卒,大局觀念;

?親和包容,不結(jié)黨羽,培養(yǎng)下屬,不失原則;

?上敬謹(jǐn),待下寬仁,敢于負(fù)責(zé),淡泊名利;

?狹隘不能激發(fā)最佳狀態(tài),博大的思想?yún)s能志存高遠(yuǎn);

?大聰明一定出大智慧,小聰明絕對會誤大事!

?功是愉悅的,但要付出艱辛、汗水和智慧!

5、年輕干部要懂得并努力做到:

?勤奮思考,學(xué)習(xí)創(chuàng)新,做有心的實踐者!

?親歷親為,負(fù)責(zé)務(wù)實,做用心的責(zé)任人!

?深入基層,善于溝通,做明白的管理者!

?顧全大局,不講借口,做戰(zhàn)略的執(zhí)行者!

?慎言慎行,如履薄冰,做文化的傳播者!

?分析問題時用領(lǐng)導(dǎo)的思維,探討問題時用群眾的語言。

6、我們都能做到:

?對上級要尊重,不要奉承

?對下級要幫助,不要刻薄

?對同事要協(xié)助,不要刁難

7、我們應(yīng)該努力做到:

?敬業(yè):敬畏職業(yè)、敬畏職位、敬畏權(quán)利

?習(xí)業(yè):學(xué)無止境、善于實踐、勇于總結(jié)

?勤業(yè):勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于實踐

?業(yè)精于勤、天道酬勤

8、戰(zhàn)略、管理、制度、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、學(xué)習(xí)型組織以及管理職業(yè)化等,涵蓋了企業(yè)管理的許多方面,多年的管理實踐,將上述管理實踐的體會簡要總結(jié)為一句話就是: 管理出效益。

9、管理是學(xué)問?管理是藝術(shù)?管理是科學(xué)?管理是行為?管理其實是嚴(yán)肅的愛,也是見仁見智的事情,最關(guān)鍵,最重要的還是做正確的事情,而不僅僅是正確的做事情。

10、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的七條管理行為

?了解你的企業(yè)和你的員工

?堅持以事實為基礎(chǔ)

?確立明確的目標(biāo)和實現(xiàn)目標(biāo)的先后順序

?跟進(jìn)

?對執(zhí)行者進(jìn)行獎勵

?提高員工能力和素質(zhì)

?了解你自己

11、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的四項管理守則

?做明明白白的領(lǐng)導(dǎo),大事清楚,身先士卒;

?做以人為本的領(lǐng)導(dǎo),要善于激勵團(tuán)隊成員;

?做學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo),要不斷提高自身的綜合素質(zhì);

?執(zhí)行戰(zhàn)略的領(lǐng)導(dǎo)必須具備堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力,他不應(yīng)僅是微觀管理者,要有大局觀念和團(tuán)隊意識,敢于和善于解決問題;

12、團(tuán)隊建設(shè)關(guān)鍵詞

?寬容:希望別人怎么待你,就先怎么對待別人。

?責(zé)任:衡量什么得到什么“牢騷是團(tuán)隊氣氛的腐蝕劑!我們歡迎批評,但批評應(yīng)該是實事求是的,是建設(shè)性的”

?大局觀:團(tuán)隊建設(shè)要超越我們的“歷史文化遺產(chǎn)”:小團(tuán)體道德(如講義氣、小團(tuán)體利益至上)

13、領(lǐng)導(dǎo)者的學(xué)習(xí):領(lǐng)導(dǎo)者的學(xué)習(xí)不僅是個人行為,而且也會影響一個組織的行為。創(chuàng)新的基礎(chǔ)不僅來自于靈感,更重要的是持續(xù)學(xué)習(xí)和實踐。

                                                       

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