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在其位則應(yīng)謀其事

最近經(jīng)常在電視上看到幼兒教師虐待小朋友的新聞。其一發(fā)生在山西太原一家幼兒園里。監(jiān)控視頻顯示,這位老師對多名幼兒抽扇推搡,其中一名女童更是被扇70多下耳光。隨后又有人曝出一組照片,揭露浙江溫嶺一位幼師的虐童惡行,這位老師雙手揪住一名幼兒的雙耳將其提離地面,孩子的表情非常痛苦。

看到這些,不禁讓我想起另一位老師。2012年5月8日晚,在一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時刻,張麗莉不顧生命安危,挺身而出,為搶救兩名學(xué)生而被卷入車下遭到碾壓,以至雙腿高位截肢。

同樣作為人類靈魂工程師的教師,對待工作的態(tài)度卻是大相徑庭。張麗莉為了學(xué)生可以連生命都舍棄,感動著千千萬萬的中國同胞,而另兩位幼師卻如此殘忍暴虐,她們對工作,對孩子及家長不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)讓人氣憤??鬃釉f過“在其位,謀其事”。無論從事怎么樣的工作,只要已經(jīng)著手,我們就應(yīng)該珍惜,對工作決不能吝嗇勤奮和汗水,一定要全力以赴,把該做的事情做好,做到位。即使目前的工作不是我們所期望的,即使我們只把工作當(dāng)成一種謀生手段,我們都應(yīng)該對自己的工作負(fù)責(zé),把自己的本職工作做好,這是無論如何都不能懈怠的。在工作中我們既要自覺地恪守職責(zé),循規(guī)蹈矩,明白什么事該做,什么事不該為,什么事必須要做好;又應(yīng)主動地去尋找快樂,也許有一位容易相處的領(lǐng)導(dǎo),也許有一個和諧奮進的團隊,也許有一群親同手足的同事,也許在這里我們可以學(xué)到不一樣的知識……這樣即使本不喜歡的工作,也會覺得快樂!


作者:海驛通小額貸款有限公司  李婧